[...] Después de 23 años de docente, con alumnos de 12 a 14 años, y desde hace 6 impartiendo cursos de mediación y observando como ha ido bajando la edad de las disrupciones, porque han caído valores importantes, como el esfuerzo, el trabajo y la responsabilidad, me siento "algo" capacitado para poder escribir de esto. Llevo en … Sigue leyendo Mediación escolar obligatoria (II parte): profesores.
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Mediación escolar obligatoria. (I parte)
Escribimos y hablamos mucho de la mediación escolar, incluso muchos proyectos se están desarrollando en los centros educativos para implantar la mediación escolar en los mismos. Esta es fundamental y debería ser obligatoria en todos los currículos de las materias. Añadirla en los PAT (Plan de Accion Tutoríal) y no quedar en meras actividades puntuales … Sigue leyendo Mediación escolar obligatoria. (I parte)
Mediación solo familiar, vecinal y sanitaria.
Este es de esos post que sabes que no deberías escribir, pero que algo dentro te dice que lo hagas. Cuando nos dijeron que iban a sacar una Ley nacional de mediación en asuntos civiles y mercantiles, lo primero que pensé y expuse es que en el terreno mercantil nos íbamos a meter en el … Sigue leyendo Mediación solo familiar, vecinal y sanitaria.
¿Por qué eres mediador?
Estamos en fechas de reflexión, y de conversión, espero estas líneas sirvan para pararnos y contestar a la pregunta del titulo. Cuando formo mediadores, y pongo mi granito de arena en su aprendizaje, les hago esa pregunta y las respuestas son de lo más variopintas, desde que han llegado a esto de la mediación por … Sigue leyendo ¿Por qué eres mediador?
El mediador tiene que pasar desapercibido.
En todo proceso de mediación esta claro que el mediador es una parte más del mismo. Ni la más importante ni la menos, una más, igual que las personas que llegan en conflicto. Nuestra misión en ayudarle hacer ese traje a la medida para las personas que han demandado nuestros servicios, hablo de mediaciones extrajudiciales, … Sigue leyendo El mediador tiene que pasar desapercibido.